SATÉLITES DE SATURNO (REA, HIPERIÓN Y JÁPETO)

REA

Este satélite, al igual que Hiperión y Jápeto, es también perteneciente al grupo de los helados medianos.

Rea, tiene 1529 km de diámetro (aproximadamente la mitad que nuestra Luna), es el segundo satélite saturniano más grande después de Titán.

Ocupa la decimosexta posición en cercanía a Saturno, orbitando a unos 527.000 km. Su órbita es casi circular y ligeramente inclinada con respecto al ecuador del planeta, tardando unos 4,5 días terrestres en completarla.

Fue descubierto en 1672 por Giovanni Cassini.

Rea, es una roca helada con una densidad de aproximadamente 1,24 g/cm cúbico, lo cual indica que probablemente tenga un núcleo rocoso que constituye un tercio de su masa, siendo el resto una combinación de agua/hielo.

Su temperatura oscila entre -220 y -174 grados.

Su superficie está altamente craterizada, y presenta marcas lineales, brillantes y difusas que son sistemas de fallas.

El análisis de datos de la Cassini descubrió una tenue atmósfera compuesta por oxígeno y dióxido de carbono, siendo el único cuerpo celeste además de la Tierra en que se ha detectado oxígeno atmosférico.

HIPERIÓN

Es el séptimo satélite clásico en orden de distancia desde Saturno. Está en órbita a una distancia media de 1.481.000 km, realizando una vuelta en poco más de 21 días y 6 horas.

Fue descubierto en 1848 por los astrónomos William C. Bond y su hijo P. Bond e independientemente por William Lasel.

Es uno de los cuerpos con forma irregular más grandes del sistema solar. Su mayor cráter de impacto tiene unos 120 km de diámetro y 10 km de profundidad.

Hiperión podría ser un fragmento de un previo satélite más grande que fue parcialmente destruído por un gran impacto hace ya mucho tiempo atrás.

Su baja densidad, indica que está compuesto en su mayoría de agua congelada, con una pequeña fracción de roca.

La NASA descubrió en Hiperión, la presencia de hidratos de carbono cuando la Cassini-Huygens sobrevoló esta luna en septiembre de 2005.

Además, en julio de 2007, dicha sonda confirmó la estructura porosa a modo de esponja como la presencia de agua en forma de hielo.

JÁPETO

Es uno de los satélites más raros del planeta Saturno, es el octavo y más distante al planeta y el tercero en tamaño con un diámetro de alrededor 1.500 km. Fue descubierto por Giovanni Cassini en 1671.

Tarda en completar una vuelta alrededor de Saturno 79,33 días, a una distancia media de 3.561.300 km.

Uno de sus hemisferios es mucho más oscuro que el otro, posiblemente debido a una composición distinta del material de la superficie o bien de materia de otros satélites o anillos.

Su órbita es poco corriente. Tiene una inclinación orbital de 15 grados.

La baja densidad de Jápeto indica que su principal componente es el hielo, acompañado de una pequeña cantidad de materiales rocosos.

A lo largo de toda su superficie, exhibe una amplia cantidad de cráteres; en la región oscura la sonda Cassini-Huygens ha desvelado varios cráteres de gigantescas proporciones, tres de los cuáles exceden 350 km de diámetro.

La forma de este satélite es esférica, con partes achatadas y una cordillera ecuatorial tan alta que distorsiona su forma.

Como hemos mencionado, uno de los hemisferios del satélite es más oscuro que el otro y la diferencia de coloración entre ambos es muy marcada. La región oscura se llama Cassini Regio, y la brillante Ronceveaux Terra.

Se cree que las regiones oscuras lo son, por estar cubiertas de un material cuyo origen es orgánico, formado por compuestos de carbono y nitrógeno.

Según la teoría del origen externo, dicho material oscuro no es originario de Jápeto sino proviniente de otro satélite de Saturno, desde donde fue expulsado después de que éste recibiese el impacto de un enorme meteorito.

La teoria del origen interno propone que el material oscuro proviene del interior del satélite y que emergió a la superficie a través de una combinación de impacto meteórico y criovulcanismo.

Otro aspecto difícil de explicar de Jápeto fue descubierto por la nave Cassini-Huygens el 31 de diciembre de 2004, y se trata de una cordillera ecuatorial que ha sido denominada como Toledo Montes, de unos 20 km de ancho y 13 de alto que se extiende a lo largo de 1.300 km en el hemisferio oscuro. Algunos picos se elevan más de 20 km sobre el nivel de las planicies circundantes.

No hay una hipótesis firme para explicar el origen de la cordillera, y de hecho hay 3 hipótesis diferentes :

Una de ellas considera que la cadena podría ser un remanente de la forma esferoide que Jápeto tenía en sus comienzos.

Otra hipótesis defiende que la cordillera está compuesta por algún líquido que manó de fuentes ubicadas debajo de la superficie y luego se solidificó.

La tercera hipótesis postula que la cordillera podría haber tenido su origen en el pasado distante, cuando Jápeto habría rozado la porción más externa de los anillos de Saturno y consumido parte de sus materiales.

Jápeto ha sido visitado por la sonda Voyager 2 el 22 de agosto de 1981 a unos 966.000 km tomando algunas fotografías de su superficie.

En diciembre de 2004 la nave Cassini pasó a 123.000 km de Jápeto y fotografió con más detalle.

Por último el 10 de septiembre de 2007 la Cassini se volvió acercar a Jápeto pasando sólo a 1600 km.

Damos por finalizada esta entrada y os dejamos con un corto vídeo del sobrevuelo de Jápeto:

Vuelo sobre Jápeto por jordiguzman

Bibliografía:
Cassini Data Show Ice and Rock Mixture Inside Titan. Sondas Espaciales - Cassini Descubre Un Posible Océano Subterraneo En Titán.Cassini-Huygens: Science. Astronomy.com - Huygens lands on Titan.Titan: Dead or Alive (Archivo PDF; ver páginas 45 y 46) Surprise Hidden in Titan's Smog: Cirrus-Like CloudsSondas Espaciales - Ingredientes para la vida en Titán.
Cassini Equinox Mission: Spring on Titan Brings Sunshine and Patchy CloudsSondas Espaciales - Titán supera las reservas de hidrocarburos de la Tierra.
http://www.ajax.ehu.es/grupo/Nature.Cassini Equinox Mission: Tropics of Saturn's Moon No Tropical Paradise On Some DaysCaltech Scientists Discover Storms in the Tropics of Titan. Cassini Equinox Mission: Cassini Provides Virtual Flyover of Saturn's Moon Titan. Tortola Facula.South Polar Basin on Titan.
New.Theory: Titan Shaped By Weather, Not Ice Volcanoes. Titan and Callisto. Cassini-Huygens: Multimedia-Images. Cassini-Huygens: News. Raisin' Mountains on Saturn's Moon Titan.Is That Saturn's Moon Titan or Utah?Cassini-Huygens: News-Features-Titan's Smoggy Sand Grains.Cassini cartografía el patrón global de las dunas de TitánUn destello de luz que proviene de Titán.Glint of Sunlight Confirms Liquid in Northern Lake District of Titan.Cassini-Huygens: News-Features-Titan Flyby. http://saturn.jpl.nasa.gov/multimedia/images/image-details.cfm?imageID.
Cassini-Huygens: News-Features-Titan Has Liquid Lakes, Scientists Report in Nature.Sondas Espaciales - Cassini confirmó lagos líquidos en Titán.Un destello de luz que proviene de Titán.Reflection of Sunlight off Titan Lake Cassini-Huygens: Multimedia-ImagesPIA12281: Disappearing Lakes.Caltech Scientists Measure Changing Lake Depths on Titan.
Scientists Explain Puzzling Lake Asymmetry on Titan.Buscan señales de vida en Titán.¿Qué consume el hidrógeno y el acetileno en Titán? Imágenes del Titán en 2005.
SPACE.com - New Images of Titan Baffle Astronomers Cassini-Huygens: Multimedia-Images. Cassini Equinox Mission: Spring on Titan Brings Sunshine and Patchy Clouds.
Wikipedia, la enciclopedia libre.


 

EL DUELO EN LA INFANCIA (2)

Formas de presentación del duelo normal

Sentimientos normales durante el duelo, solo el grado de intensidad elevado y la prolongación en el tiempo los hacen disfuncionales:

– La tristeza.

– El enfado (inmediatamente tras la pérdida); frustración ante el hecho de “no haber podido hacer nada” y una cierta experiencia regresiva de rabia por el sentimiento de desamparo cuando se quiere a alguien y se le pierde.

– La culpa y el autorreproche;“no haber hecho todo lo posible” para evitar esa pérdida.

– La ansiedad; creencia de no poder cuidar de sí mismos y sensación de incrementar la conciencia de muerte personal.

– La soledad.

– La fatiga.

– La impotencia.

– Estados de shock, siendo más frecuentes ante las pérdidas repentinas, accidentales, atentados, catástrofes naturales...

– La emancipación; positivo cuando la pérdida representa una liberación (personas autoritarias y rígidas, exigentes).

– El alivio; por ejemplo, en el caso de afecciones graves y de larga evolución, suele acompañarse de fuertes sentimientos de culpa.

– La insensibilidad.

Sensaciones físicas; ante cualquier somatización de la infancia y la adolescencia hay que explorar la posible existencia de un duelo en, al menos, los 6 meses precedentes. Quejas frecuentes son:

- Alteración del sueño (por ejemplo, pesadillas con la persona desaparecida, insomnio de conciliación)

- Trastornos esfinterianos, como conducta regresiva somatizada, sensación de “vacío” gástrico.

- Opresión en el pecho con sensación de ahogo.

- Sensación de falta de aire.

- Debilidad muscular y astenia, cansancio fácil.

- Sensación y vivencia de falta de energía.

- Sequedad de boca.

- Abdominalgias, náuseas y vómitos, acompañados con otros síntomas vegetativos.

- Sensación vertiginosa.

Alteraciones cognitivas:

- Incredulidad (accidental, catástrofe, atentado).

- Confusión, dificultad para concentrarse en los estudios, olvido de cosas.

- Preocupaciones excesivas.

- Sentimiento de presencia, en los momentos posteriores a la muerte.

- Alucinaciones, tanto visuales como auditivas, que suelen ser experiencias ilusorias pasajeras en las semanas posteriores a la desaparición del ser querido. No son pronósticas, pero no es raro que desconcierten a los familiares y a algun@s profesionales.

Comportamientos, con una amplia variedad e intensidad en su manifestación; en muchas ocasiones, los niñ@s exhiben este tipo de conductas como respuesta a los que muestra la figura parental presente. El tiempo de permanencia y la intensidad de los comportamientos desviados nos darán el pronóstico de estas alteraciones.

- Trastornos del sueño.

- Trastornos alimentarios.

- Facilidad para la distracción y falta de atención.

- Aislamiento social, incluyendo la pérdida de interés por el mundo externo (por ejemplo, aficiones, deportes...)

- Sueños con la persona desaparecida.

- Evitar actos o sitios que pudieran recordar a la persona desaparecida.

- Buscar y llamar en voz alta a la persona desaparecida.

- Hiperactividad con desasosiego.

- Llanto.

- Visitar lugares o llevar consigo objetos que recuerdan al desaparecido. La figura parental presente induce esos comportamientos en los niñ@s y los acompaña de comentarios de altísimo contenido disfuncional.

- Atesorar objetos del desaparecido, sobre todo se hace con la ropa o con utensilios de uso cotidiano.

Duelo y depresión

La depresión es diferente al duelo tanto en la forma de presentación de la tristeza como de la culpa, la autoestima y de la dirección de la agresividad. Según Sidmung Freud, en el duelo el mundo parece pobre y vacío, mientras en la depresión es la propia persona la que se siente pobre y vacía.

Las investigaciones aportan datos acerca que cuándo aparece una depresión mayor en el curso de un duelo:

- En personas con algún trastorno o funcionamiento premórbido de la personalidad o con cursos subclínicos de alteraciones depresivas y, sobre todo, existen antecedentes familiares de algún tipo de trastorno mental.

La forma de presentación del duelo es propia de cada niñ@. Para entender el duelo en la infancia hay que identificar la forma de expresión del duelo en la figura parental presente. Las somatizaciones en la infancia deben hacer presagiar la presencia de un duelo en los últimos 6-12 meses.

Elaboración en el duelo infantil. Cómo ayudar a un niñ@ a afrontar la muerte de un ser querido

- Ayudar a identificar sentimientos del duelo, en relación con lo que sucede en la familia.

- Ayudar a la elaboración del duelo en la figura parental presente.

- Objetivo: dirigirse hacia los que están presentes.

- El duelo lleva su tiempo.

- Resituar al ausente… en el recuerdo… en el corazón… pero no con presencia activa.

- Identificar e interpretar las conductas “normales” del duelo.

- Permitir las diferencias individuales.

- Saber acompañar a lo largo del tiempo que dure el duelo.

- Identificar factores de riesgo para remitir a psiquiatría infantil.

Cómo y cuándo dar la noticia

Lo mejor es hacerlo lo antes posible, aunque resulta doloroso y difícil hablar de ello con el niñ@; es necesario buscar el momento y lugar adecuado y explicarles con palabras sencillas y sinceras, (por ejemplo: "Ha ocurrido algo muy triste. Papá ha muerto. Ya no estará más con nosotros porque ha dejado de vivir. Le queríamos mucho y sabemos que él también nos quería. Lo vamos a echar mucho de menos, muchísimo").

Explicar cómo ocurrió la muerte, lo haremos con pocas palabras. Por ejemplo: "Ya sabes que ha estado MUY enfermo durante mucho tiempo. La enfermedad que tenía le ha causado la muerte". El niño puede tener miedo de morir ante cualquier enfermedad banal, por lo que es importante recalcarles que las personas sólo se mueren cuando están MUY enfermas, y tienen una enfermedad que muy poca gente coge.

Si la muerte fue por un suicidio, de nada sirve ocultarlo, ya que se enterarán igualmente por alguien ajeno a la familia, siendo preferible explicarle al niñ@ qué es el suicidio y responder a sus preguntas.

¿Qué decir a un niñ@ si nos pregunta por qué ha muerto?

No pasa nada por decirles que nosotros también nos hacemos las mismas preguntas, o que simplemente no sabemos la respuesta. Son preguntas complejas de responder. Es bueno se sepan que todos los seres tienen que morir algún día y que le ocurre a todo el mundo. Los niños en su fantasía pueden creer que algo que pensaron, dijeron o hicieron causó la muerte. Por ejemplo, si un niño dice: "me hubiera gustado ser más bueno con mamá, así ella no habría muerto", debemos decirle con calma pero con firmeza que no ha sido culpa suya.

¿Qué se debe hacer?

Mantenerse física y emocionalmente cerca del niñ@. Permitirle estar cerca, sentarse a su lado, sostenerlo en brazos, abrazarlo, escucharle, llorar con él…

Puede ser adecuado también buscar momentos para estar separados: dejarle sólo en su habitación, dejarle salir a jugar con un amigo…

El niñ@ presiente enseguida que la muerte va a tener muchas consecuencias en la familia. Es bueno decirle que, aunque estamos muy tristes por lo ocurrido, vamos a seguir ocupándonos de él lo mejor posible.

También puede temer ser abandonado por el familiar sobreviviente. Asegurarle que, aunque está muy afectado por la pérdida, se encuentra bien y no le va a pasar lo mismo. Con frecuencia, lo que más ayuda a los niños frente a las pérdidas, es reencontrar el ritmo cotidiano de sus actividades: el colegio, sus amigos, sus juegos familiares, las personas que quiere. También es importante garantizarle el máximo de estabilidad posible (S. Weis).

¿Se debe permitir que participe en los ritos funerarios?

Después de los 6 años los niños pueden asistir a funerales y no debe preocupar a los padres que vean gente llorando... Tomar parte en estos actos puede ayudarle a comprender qué es la muerte y a iniciar mejor el proceso de duelo. Si es posible, es aconsejable explicarle con antelación qué verá, qué escuchará y el porqué de estos ritos.

Si los padres intentan distraerlo de cualquier forma producirán el efecto de que la tragedia no ha ocurrido. A no ser que el niño no quiera ir de ninguna manera al funeral, en cuyo caso no hay que forzarlo. De todas formas, no se debe negar la posibilidad de participar en épocas de tristeza porque se le están negando también los efectos curativos del dolor.

Animarle a expresar lo que siente

Los niñ@s viven emociones intensas tras la pérdida de una persona querida, aunque no siempre lo expresen. Si perciben que estos sentimientos (rabia, miedo, tristeza…) son aceptados por su familia, los expresarán más fácilmente, y esto les ayudará a vivir de manera más adecuada la separación.

Frases como: "no llores", "no estés triste", "tienes que ser valiente", "tienes que ser razonable y portarte como un niñ@ mayor", pueden interrumpir la libre expresión de emociones e impiden que el niño se desahogue. Hay que tener en cuenta que su manera de expresar el sufrimiento por la pérdida, no suele ser un estado de tristeza y abatimiento como el de los adultos. Lo más habitual es apreciar cambios en el carácter y en el humor, disminución del rendimiento escolar, alteraciones en la alimentación y el sueño…

Por tanto, debemos estar atentos ante la aparición de algunos signos de alerta como:

- Llorar en exceso durante periodos prolongados

- Rabietas frecuentes y prolongadas

- Apatía e insensibilidad

- Un periodo prolongado durante el cual el niño pierde interés por los amigos y por las actividades que solían gustarle.

- Frecuentes pesadillas y problemas de sueño.

- Pérdida de apetito y de peso.

- Miedo de quedarse solo.

- Comportamiento infantil (hacerse pis, hablar como un bebé, pedir comida a menudo…) durante tiempo prolongado. Frecuentes dolores de cabeza solos o acompañados de otras dolencias físicas.

- Imitación excesiva de la persona fallecida, expresiones repetidas del deseo de reencontrarse con el fallecido.

- Cambios importantes en el rendimiento escolar o negativo de ir al colegio. 

Bibliografía:

Blog Psikorey & Galán: 15-marzo-2010 "EL DUELO (1)".
Blog Psikorey & Galán: 15-marzo-2010 "EL DUELO (2)".
Bowlby John (1993) El vínculo afectivo. Barcelona. Ed. Paidós.
Bowlby John (1986) Formación y pérdida de vínculos afectivos. Madrid. Ed. Morata.

Bowlby John (1983) La pérdida afectiva. Buenos Aires. Ed. Paidós.

 

SATÉLITES DE SATURNO (TETIS Y DIONE)

TETIS

Hablamos del quinto satélite más grande de Saturno, con un diámetro de 1060 km, situado a una distancia de 249.619 km del planeta y en un período orbital de 1,888 días, el mismo que su rotación.

Fue descubierto en 1684 por Giovani Domenico Cassini ( 1625-1712).

Es un satélite helado, densamente cubierto de cráteres con una densidad de 1,21 g/cm cúbico, la cual es próxima a la del agua, por lo que se piensa que está compuesto principalmente de ella.

Su superficie contiene numerosas hendiduras causadas por fallas en la superficie congelada. La temperatura de su superficie es de -187 grados centígrados.

Tetis tiene 2 tipos de superficie, la primera se compone de alta densidad de craterización, y la segunda es un anillo difuso con pocos cráteres y un color ligeramente oscuro que se extiende por este satélite.

El bajo nivel de craterización de esta segunda región indica que Tetis estuvo geológicamente activo alguna vez.

Otra característica física de Tetis es un enorme valle llamado Ithaca Chasma, de 100 km de profundidad, con una longitud de 2000 km, lo que viene a ser aproximadamente 3/4 de la circunferencia de Tetis.

Se piensa que Ithaca Chasma se formó cuando el agua líquida dentro de Tetis se solidificó y provocó la explosión de esta luna, con la consiguiente fracturización de la superficie congelada.

La nave Cassini pasó muy cerca (1.500 km de la superficie) de Tetis el 24 de septiembre de 2005 y con sus cámaras se confirmó que Ithaca Chasma es muy viejo, pues se encuentran muchos cráteres en su interior.

DIONE

Fue descubierto en 1684 por Giovanni Cassini.

Está compuesto principalmente de agua congelada. Pero, como es la luna más densa se Saturno (aparte de Titán) seguramente debe tener materiales más densos en su interior, como por ejemplo, rocas de silicio su hemisferio delantero está muy craterizado y es uniforme y brillante.

Su hemisferio trasero contiene una red de líneas brillantes aunque no muy bien definidas sobre un mar de fondo oscuro. Gracias a las imágenes de mayor resolución de la sonda Cassini, ahora se sabe que estas líneas en realidad son grandes acantilados de hielo.

En su superficie se reconocen los siguientes tipos de características geológicas: Chasmata, Lineae (acantilados de hielo) y cráteres.

Lineae, son líneas finas y tienen un alto albedo. Las imágenes de alta resolución de Cassini han demostrado que estas líneas difusas son acantilados de hielo brillante, creada por fracturas de hielo tectónico.

Estas enormes fracturas se encuentran en el hemisferio trasero del satélite. Cassini tomó imágenes detalladas desde unos 500 km el 11 de octubre de 2005 que demostraron que los acantilados tenían varios cientos de metros de altura.

En cuanto a los cráteres, la superficie de Dione incluye regiones de alta y moderada craterización; llanos ligeramente craterizados; y áreas de fracturas tectónicas. Las regiones altamente craterizadas tienen numerosos cráteres mayores de 100 km de diámetro.

El área de los llanos tiene cráteres menores de 30 km de diámetro. Una fracción del área altamente craterizada se encuentra en el hemisferio de atrás.

Según E. Shoemaker y Wolfe en 1982, durante el período de bombardeo pesado, Dione estaba en una orientación opuesta a la de hoy y dado que es relativamente pequeño, un impacto capaz de causar un cráter de 35 km o más habría podido reorientar al satélite.

Dado que hay muchos cráteres mayores de 35 km, Dione se habría podido reorientar en varias ocasiones durante el período de bombardeo pasado temprano ("Late Heavy Bombardment"). Se sugiere que Dione ha permanecido en la orientación actual por varios miles de millones de años.

Los cráteres de Dione carecen de las alturas características del relieve de la Luna y Mercurio, y esto se debe probablemente a la deformación de la débil corteza de Dione a través de escalas de tiempo geológico.

Gracias a la misión Cassini se ha descubierto que Dione está expulsando chorros de partículas al espacio, lo cual indica cierta actividad geológica presente.

Finalizamos esta entrada y lo referido a Dione y Tetis. Os dejamos con un vídeo de corta duración que muestra imágenes de Tetis.

Bibliografía:
Cassini Data Show Ice and Rock Mixture Inside Titan. Sondas Espaciales - Cassini Descubre Un Posible Océano Subterraneo En Titán.Cassini-Huygens: Science. Astronomy.com - Huygens lands on Titan.Titan: Dead or Alive (Archivo PDF; ver páginas 45 y 46) Surprise Hidden in Titan's Smog: Cirrus-Like CloudsSondas Espaciales - Ingredientes para la vida en Titán.

SPACE.com - New Images of Titan Baffle Astronomers Cassini-Huygens: Multimedia-Images. Cassini Equinox Mission: Spring on Titan Brings Sunshine and Patchy Clouds.

Cassini Equinox Mission: Spring on Titan Brings Sunshine and Patchy CloudsSondas Espaciales - Titán supera las reservas de hidrocarburos de la Tierra.

http://www.ajax.ehu.es/grupo/Nature.Cassini Equinox Mission: Tropics of Saturn's Moon No Tropical Paradise On Some DaysCaltech Scientists Discover Storms in the Tropics of Titan. Cassini Equinox Mission: Cassini Provides Virtual Flyover of Saturn's Moon Titan. Tortola Facula.South Polar Basin on Titan.

New.Theory: Titan Shaped By Weather, Not Ice Volcanoes. Titan and Callisto. Cassini-Huygens: Multimedia-Images. Cassini-Huygens: News. Raisin' Mountains on Saturn's Moon Titan.Is That Saturn's Moon Titan or Utah?Cassini-Huygens: News-Features-Titan's Smoggy Sand Grains.Cassini cartografía el patrón global de las dunas de TitánUn destello de luz que proviene de Titán.Glint of Sunlight Confirms Liquid in Northern Lake District of Titan.Cassini-Huygens: News-Features-Titan Flyby. http://saturn.jpl.nasa.gov/multimedia/images/image-details.cfm?imageID.

Cassini-Huygens: News-Features-Titan Has Liquid Lakes, Scientists Report in Nature.Sondas Espaciales - Cassini confirmó lagos líquidos en Titán.Un destello de luz que proviene de Titán.Reflection of Sunlight off Titan Lake Cassini-Huygens: Multimedia-ImagesPIA12281: Disappearing Lakes.Caltech Scientists Measure Changing Lake Depths on Titan.

Scientists Explain Puzzling Lake Asymmetry on Titan.Buscan señales de vida en Titán.¿Qué consume el hidrógeno y el acetileno en Titán? Imágenes del Titán en 2005.

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